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Die 20 schlechtesten öffentlichen Schulen in Amerika

Ein Student arbeitet an einem Prüfungsbuch Tim Boyle / Getty Images

Wir hören oft Daten darüber, wie amerikanische Studenten in Naturwissenschaften, Mathematik oder Lesen abschneiden. Zum Beispiel belegten die Vereinigten Staaten 2015 den 24. Platz in Lesen, den 25. Platz in Naturwissenschaften und den 40. Platz in Mathematik nach Daten von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung.

Wenn man solche Bildungsstatistiken hört, zusammen mit Mobbing-Statistiken und anderen Bedenken, ist es kein Wunder, dass viele Eltern eine Schule von innen und außen studieren möchten, bevor sie sich bereit erklären, ihr Kind dorthin zu schicken. Die Wahl der Schule ist eine Entscheidung, die tiefgreifende Auswirkungen auf das Leben eines Kindes haben kann.

Die meisten Eltern möchten einfach einen sicheren und komfortablen Ort finden, an dem ihre Kinder starke schulische Fähigkeiten und soziale Fähigkeiten entwickeln können. Letztendlich ist es für die meisten Familien das Ziel, ihr Bestes zu geben, um ihre Kinder auf das Leben außerhalb des Nestes vorzubereiten.

Das Problem ist jedoch, dass nicht alle Schulen gleich geschaffen sind - bei weitem nicht. Die Schulen verfügen über unterschiedliche Finanzierungsniveaus, Professionalität und Qualifikationsniveaus der Mitarbeiter sowie über verschiedene Arten von Gemeindemitgliedern. Aus diesem Grund entscheiden sich einige Eltern für die Heimschule, die Magnetschule, die Charterschule oder die Privatschule.

Für diejenigen, die sich für Privatschulen entscheiden, wird am Ende viel Geld für eine Option ausgegeben, die möglicherweise die bessere Wahl ist oder nicht. Und natürlich ist keine Schule perfekt. Es gibt ungefähr 33.600 Privatschulen in den USA, an denen nach Angaben der US-Regierung fast 5,2 Millionen Schüler eingeschrieben sind Nationales Zentrum für Bildungsstatistik Neueste Schätzungen. Aber die Mehrheit der amerikanischen Schüler - etwa 50,4 Millionen Schüler - wird eine der 98.300 öffentlichen Schulen des Landes besuchen.

Nachbarschaftsscout , eine Website, die Daten über US-amerikanische Stadtteile und Städte sammelt und analysiert, ermittelt die besten und schlechteste öffentliche Schulen in den Vereinigten Staaten. Diese Nachbarschafts-Scout-Listen basieren auf den Testergebnissen der Schüler aus der Nationalen Bewertung des Bildungsfortschritts und der Tatsache, dass kein Kind zurückgelassen wurde. Wir listen die Ranglisten dieser Website auf, haben dann aber noch mehr nach den Leistungsdaten dieser Schulen im Vergleich zu ihren Heimatstaaten gesucht. Hier sind die 20 schlechtesten Schulen der Nation.

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Beachten Sie, dass verschiedene Faktoren wie Sicherheit, Abbrecherquoten, Zulassungsquoten für Hochschulen und sogar der Standort eine Rolle spielen können, wenn Sie bestimmen, welche Schulen die „besten“ und „schlechtesten“ sind. Während diese Listen Schulen anhand der Akademiker der Schüler bewerten, berücksichtigen sie nicht jeden einzelnen Faktor, der eine Schule zu einer hochwertigen Bildungseinrichtung macht.

20. Marion-Sterling Grundschule

Drittklässler lesen in der Sommerschule in Chicago | Tim Boyle / Getty Images

Lesekompetenz der 8. Klasse: 6,3% gegenüber 47,5% in Ohio
Mathematikkenntnisse der 8. Klasse: 6,3% gegenüber 52,7% in Ohio
Wissenschaftliche Kompetenz der 8. Klasse: 7,1% gegenüber 64,9% in Ohio

Wir beginnen die Liste von leistungsschwächste Schulen in Ohio, in der Gegend von Cleveland. Obwohl der Name „elementar“ lautet, bildet diese Schule Schüler vom Kindergarten bis zur 8. Klasse aus. Die Punktzahlen in jedem Hauptfach liegen weit unter den landesweiten Durchschnittswerten der Schüler der achten Klasse.

19. Hale Junior High School

Leseleistungsindex: 32% kompetent
Leistungsindex für Mathematik / Algebra 1: 20% kompetent
Wissenschaftlicher Leistungsindex: 27% kompetent

Jeder Staat meldet seine Informationen anders. In Oklahoma werden die Befähigungsbewertungen in jeder Schule verglichen, nicht unbedingt mit den Durchschnittswerten. Hale Junior High School , in Tulsa gelegen, ist eine von vielen Schulen in Oklahoma, die vom staatlichen Bildungsministerium die Note „F“ erhalten haben. Diese Note wird vergeben, wenn die Hälfte der Schüler oder mehr nicht die Befähigungsstandards für jede Klassenstufe erfüllen. Dies ist der Fall bei dieser Junior High School, an der die Kompetenzniveaus in jedem der Hauptfachbereiche deutlich unter 50% fielen.

18. Hope College Prep High School

Die Schüler sehen sich die Testergebnisse an Dan Kitwood / Getty Images

Englischkenntnisse: 9%
Mathematik-Kompetenzrate: 3%

Der Bundesstaat Illinois präsentiert Schuldaten aus dem PARCC-Prüfung , eine Version der Common Core-Standards. In dieser Schule in Chicago haben nur 9% der Schüler die Erwartungen an die Abteilung für englischsprachige Künste erfüllt oder übertroffen. Nur 3% erfüllten oder übertrafen die Erwartungen im mathematischen Teil der Prüfungen. Nur in einem zusammengesetzten Benchmark 6% der Studenten von dieser Schule gelten als bereit für die nächste Stufe.

17. Cleveland Community School

Wir würden in der Regel die Befähigungsquoten in die Hauptfachbereiche einbeziehen, aber das Bildungsministerium von Ohio stellt sie nicht für diese Schule zur Verfügung. Der Grund? Diese Charterschule wurde wegen schlechter Leistung im Jahr 2015, dem letzten Jahr der Daten von Neighborhood Scout, geschlossen.

'Die Leistung der Schule war im Allgemeinen ein Misserfolg', sagte die Abteilung in einem Brief an die Schule im August 2015. „Die Schule hat die Leistungsanforderungen der Schüler des Vertrags nicht vollständig erfüllt und weist im Allgemeinen eine lange Geschichte schlechter schulischer Leistungen auf.“

16. Martin Luther King Jr. Mitte

Hand zeigt auf eine Liste der Testergebnisse

Studenten prüfen Prüfungsergebnisse | Martin Bureau / AFP / Getty Images

Lesekompetenz: 24% gegenüber 62% in Virginia
Mathematikkenntnisse: 19% gegenüber 62% in Virginia
Wissenschaftliche Kompetenz: 20% gegenüber 67% in Virginia

Diese Mittelschule in Richmond war die einzige Schule in Virginia, die auf dieser Liste aufgeführt war. Sie hatte bessere Leistungswerte als viele andere Schulen, die von Neighborhood Scout eingestuft wurden. Es ist jedoch immer noch besorgniserregend, weil weniger als ein Viertel von allen Schülern der Schule gelten die Kernfächer als kompetent. Es ist besonders beunruhigend im Vergleich zu den staatlichen Durchschnittswerten.

15. Douglass Middle School

Leseleistungsindex: 34% kompetent
Leistungsindex für Mathematik / Algebra 1: 29% kompetent
Wissenschaftlicher Leistungsindex: 32% kompetent

Diese öffentliche Mittelschule In Oklahoma City, Oklahoma, befindet sich eine weitere Schule, an der weniger als die Hälfte der Schüler Kompetenzen auf Klassenebene aufweisen. Das ist entmutigend, wenn man bedenkt, dass sie noch einige Jahre bis zum Abschluss haben.

14. Southside Academy

Studenten, die sich Lernmaterialien ansehen

Die Studierenden schauen sich die Lernmaterialien an Dan Kitwood / Getty Images

Lesekompetenz der 8. Klasse: 12,5% gegenüber 47,5% in Ohio
Mathematikkenntnisse der 8. Klasse: 12,5% gegenüber 52,7% in Ohio
Wissenschaftliche Kompetenz der 8. Klasse: 25% gegenüber 64,9% in Ohio

Southside Academy , eine Charterschule in Youngstown, Ohio, hat einige der höchsten Befähigungsbewertungen unter den anderen Ohio-Schulen auf dieser Liste. Nach anderen Faktoren in den Daten von Neighborhood Scout hat die Schule jedoch nicht gut genug abgeschnitten, um aus den Top 20 der schlechtesten Schulen des Landes herauszukommen.

13. DeLaSalle Charter School

Englischkenntnisse 2: 41,5% gegenüber 61,9% im gesamten Bundesstaat
Algebra 1-Kenntnisse: 24% gegenüber 47,6% im gesamten Bundesstaat

In einigen Regionen des Landes können Eltern ihre Kinder anstelle ihrer öffentlichen Schule in Charterschulen schicken. DeLaSalle in Kansas City, Missouri, ist eine solche Option und richtet sich in erster Linie an Schüler, bei denen das Risiko besteht, dass sie die High School nicht abschließen. Die Punktzahlen der Schüler sind jedoch viel niedriger als die staatlichen Durchschnittswerte. Die Schule fiel weit unter der Leistung von anderen in Missouri, landet es auf dieser Liste.

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12. Celia Clinton Grundschule

Grundschüler | Chris Hondros / Getty Images

Leseleistungsindex: 35% kompetent
Mathe-Leistungsindex: 24% kompetent
Wissenschaftlicher Leistungsindex: 21% kompetent

Schüler dieser Grundschule in Tulsa, Oklahoma, Kampf auf der ganzen Linie auf Klassenebene durchzuführen - zumindest bei standardisierten Tests. Die Schüler dieser Schule verfügten nicht über 50% oder mehr ihrer Schüler, die sich in einem Fachgebiet auskannten, und erhielten von der staatlichen Bildungsabteilung die Note „F“.

11. Wogaman 5-8 Schule

Lesekompetenz der 8. Klasse: 7,0% gegenüber 47,5% in Ohio
Mathematikkenntnisse der 8. Klasse: 11,3% gegenüber 52,7% in Ohio
Wissenschaftliche Kompetenz der 8. Klasse: 7,0% gegenüber 64,9% in Ohio

Diese Mittelschule in Dayton, Ohio, ist eine weitere im Bundesstaat zu kurz kommen der durchschnittlichen Leistung unter Achtklässlern. Die Befähigungsquoten der Schule liegen weit unter dem Durchschnitt, was wahrscheinlich Anlass zur Sorge für Schul- und Staatsbeamte gibt.

10. Luis Munoz Marin Schule

Studenten arbeiten mit Technologie | Damien Meyer / AFP / Getty Images

Lesekompetenz der 8. Klasse: 1,6% gegenüber 47,5% in Ohio
Mathematikkenntnisse der 8. Klasse: 9,4% gegenüber 52,7% in Ohio
Wissenschaftliche Kompetenz der 8. Klasse: 1,6% gegenüber 64,9% in Ohio

Von den scheiternden Schulen in Ohio und auf dieser Liste sind viele Charterschulen. Das Luis Munoz Marin Dual Language Academy ist ein weiteres Beispiel. Die Schule unterrichtet Kinder im Kindergarten bis 8 Jahre, aber die Befähigungsquoten der ältesten Schüler sind bemerkenswert niedrig . Es ist schwierig, sich ein vollständiges Bild zu machen, ohne die Anzahl der Schüler zu kennen, die den Test in jeder Klasse ablegen. (Eine niedrigere Bevölkerung der achten Klasse bedeutet beispielsweise, dass ein oder zwei Schüler mit Schwierigkeiten die Befähigungsdaten stärker verzerren würden.) Daten der dritten Klasse für dieselbe Schule sind jedoch nicht viel ermutigender.

9. South Philadelphia High School

Englischkenntnisse: 21,82%
Mathematikkenntnisse: 14,91%
Wissenschaftliche Kompetenz: 7,84%

Die nächsten beiden Schulen auf der Liste von Neighborhood Scout sind öffentliche Gymnasien im Schulbezirk von Philadelphia, Pennsylvania. Das erste ist Süd-Philadelphia , in dem weniger als ein Viertel der Schüler Englisch, Mathematik oder Naturwissenschaften beherrschten. Pennsylvania berechnet keine durchschnittlichen Kenntnisse im gesamten Bundesstaat, aber diese Schule erhielt insgesamt eine nicht bestandene Note.

8. Frankford High School

Studenten, die Prüfungen ablegen | iStock.com/Tomwang112

Englischkenntnisse: 25,15%
Mathematikkenntnisse: 14,97%
Wissenschaftliche Kompetenz: 4,97%

Das Englisch Befähigungsbewertung für Schüler dieser Philadelphia High School ist etwas höher als die Schwesterschule im gleichen Bezirk, aber die wissenschaftliche Punktzahl ist niedriger. Unabhängig davon beherrscht nur ein Viertel der Schüler Englisch, und deutlich weniger Schüler beherrschen Mathematik und Naturwissenschaften. Es überrascht nicht, dass die Schule von der Bildungsabteilung in Pennsylvania schlechte Gesamtnoten erhielt.

7. Crow Agency School

Wissenschaftliche Kompetenz: 14% gegenüber 39% in Montana

Die Bildungsabteilung bietet sehr wenig Daten über die Crow Agency School, eine kleine Grundschule in Montana. Was wir sehen, ist, dass die wissenschaftlichen Ergebnisse unter dem Landesdurchschnitt liegen, obwohl die Schule keine Testergebnisse aus Lesen oder Mathematik liefert. Wir sehen, dass die Schule ihre erreicht hat letzte Benchmark für das Wachstum unter seinen Schülern, was ein Hoffnungsschimmer ist. In demselben Bericht wird jedoch auch darauf hingewiesen, dass die Umstrukturierung der Schule noch geplant ist, wenn kein zusätzliches Wachstum stattfindet.

6. Broadway Academy

Schulmaterial | iStock.com

Lesekompetenz der 8. Klasse: 18,2% gegenüber 47,5% in Ohio
Mathematikkenntnisse der 8. Klasse: 9,1% gegenüber 52,7% in Ohio

Für Achtklässler an dieser K-8-Charterschule in Cleveland waren keine wissenschaftlichen Daten verfügbar, was darauf hindeutet, dass die Schule den Test entweder nicht durchführt oder nicht genügend Schüler haben, damit die Daten für den Staat von Bedeutung sind. Die Befähigungsquoten für seine Studenten in Mathematik und Lesen war nicht vielversprechend.

5. F.D. Mond Grundschule

Leseleistungsindex: 23% kompetent
Mathe-Leistungsindex: 11% kompetent
Wissenschaftlicher Leistungsindex: 9% kompetent

Neighborhood Scout listet diese Grundschule als die schlechteste unter denen auf der Liste in Oklahoma und der Zustandsdaten unterstütze dieses Ranking. Weniger als ein Viertel aller Schüler der Schule beherrschen Lesen, Mathematik oder Naturwissenschaften und erhalten vom Staat die Note „F“.

4. Booker T. Washington Middle School

Schulbusse | David McNew / Getty Images

Englischkenntnisse: 0%
Mathematikkenntnisse: 0%

Wie der Bundesstaat Illinois verwendet auch Maryland PARCC-Tests, um Kompetenz bestimmen Maßnahmen in jeder Schule. Sowohl für Englisch als auch für Mathematik an dieser Mittelschule in Baltimore konnten keine Schüler hoch genug punkten, um in den Spalten „erfüllt“ oder „übertroffen“ zu punkten. Stattdessen platzierten sich alle Schüler in den Kategorien „nicht erfüllt“, „teilweise erfüllt“ oder „angesprochen“.

3. North High School

Englischkenntnisse 1: 21,8% gegenüber 55,4% in Ohio
Algebra 1-Kenntnisse: 10,3% gegenüber 48,0% in Ohio
Biologiekenntnisse: 17,8% gegenüber 65,4% in Ohio

Diese High School in Akron, dem öffentlichen Schulbezirk von Ohio, hat auch die Erfolgsmaßstäbe nicht erfüllt, zumindest nicht nach den Standards von Neighborhood Scout. Wenn wir schauen Zustandsdaten Es ist leicht zu verstehen, warum. Die durchschnittlichen Befähigungsquoten im ganzen Bundesstaat sind nichts Besonderes, aber auch die Punktzahlen dieser Schule liegen weit unter diesem Maßstab.

2. Fairview PreK-8 Schule

Junge Studenten | iStock.com/monkeybusinessimages

Lesekompetenz der 8. Klasse: 8,9% gegenüber 47,5% in Ohio
Mathematikkenntnisse der 8. Klasse: 4,4% gegenüber 52,7% in Ohio
Wissenschaftliche Kompetenz der 8. Klasse: 4,5% gegenüber 64,9% in Ohio

Diese Schule für frühe Bildung rundet die letzte von mehreren leistungsschwachen Einrichtungen in Ohio ab. Die öffentliche Schule in Dayton hatte besonders niedrige Punktzahlen für seine ältesten Schüler in der achten Klasse. Die Schüler waren in keinem der drei Hauptfachbereiche über 10% kompetent und blieben weit hinter ihren Kollegen an anderen Schulen im ganzen Bundesstaat zurück. Tatsächlich gibt der Bundesstaat Ohio jeder Schule im Bundesstaat eine Briefnote, die ihrer Leistung entspricht. Jede einzelne der Ohio-Schulen auf dieser Liste erhielt ein „F.“

1. East St. Louis Lincoln Mittelschule

Englischkenntnisse: 14%
Mathematik-Kompetenzrate: 3%

Diese Mittelschule in East St. Louis, Illinois, wurde von Neighborhood Scout als die schlechteste öffentliche Schule des Landes eingestuft. Illinois bietet eine kleine Momentaufnahme, warum dies der Fall ist: Die Schule hat notorisch niedrige Leistungsraten auf ihrem Common Core PARCC-Tests . Nur 8% der Schüler in der Schule sind als bereit angesehen für die nächste akademische Stufe, die akademisch gesehen nicht viel Vertrauen in ihre Leistung in der High School und darüber hinaus gibt.